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9月25日 你不要逼我 作为一个随和的小孩，记得已经很久没有一件事能让我一直愤怒到晚自习结束了。
化学竞赛班时，我从小罗老师口中听到这事实时，我甚至有些哭笑不得：一个老师真的应该把自己的主观认识强加于学生身上么？？
一直认为，世界上最邪恶的事，莫过于肆意干涉别人的命运。好吧，如果真像你自己曾说过的那样，习惯决定命运，那么，强迫别人改变习惯是什么行为？我们凭什么一定要让自己的命运被你改变？
作为一个对学习还有一点点爱的学生，我正试图在那些令人厌恶的练习和使人满足的领悟理解中寻找平衡。
也许我最后真的没有办法拿到那个省一，然而从功利的角度说，我已经有那20分在手，并且更重要的：我只想多接触些知识那又有什么可以指责的，适不适合你又怎么知道？
是的，我希望学到更多东西，或者说，我希望考上理想的大学，然而机械的重复只能让人丧失那与生俱来的渴望，如果有人告诉我，为了所谓“成功”，必须在三年里训练自己以使自己最终能够把意识层面上的思考，降低到近乎条件反射层面，我一定会毫不犹豫地说不！
我知道，你的出发点起码有一部分是好的，某些行为也不过是压力使然。然而通常认为，压力这种东西是会传染的，于是为了那几十个同学，您不妨稍微放轻松一点；同时，出发点是好的，并不以为着行为就一定是正确的，好心办坏事一样会招致别人的反感。
好，这么多年了，我早就知道生老师的气完全没有意义，人家根本不以你的意志为转移，于是最后结果只能是自己妥协，也许之后以上文字最终不过成为压力下歇斯底里过的证明。
但是正如坚持不能变成疯狂，妥协也决不意味着麻木！
最后，留首歌：
another brick in the wall (part 2)
9月9日 cnbeta的评论果然很好很强大 9月9日上午12时的精彩优秀评论转载：
9月2日 sin还是cos…… 据说当年升上高中第一次物理周测，我们就开始和斜面打交道了，于是这也难怪据说曾有前辈称所谓物理就是研究三年弄清楚斜面上放上一小车（或小球）到底会发生什么事。又记得那次，仗着初中同桌告诉过我一些朴素却恰恰是基础中的基础的力的合成与分解知识，很快乐地做完了所有的题目，然而结果是，我把所有该写sin的地方写成了cos……
好吧，转眼一年过去了，我也算是和斜面上的小球打了一年交道。小球先开始加速运动，再由光滑变成粗糙的，接着被赋予弹性、绑上细线，最后带上了电荷；而斜面也从最开始的30度倾角或者345的直角三角形，变成了平动的斜面、转动的斜面、匀速的斜面或者加速的斜面。据可爱的小罗老师曾经在和我们一起被晶体结构郁闷了两星期后说：“大学很简单的，就是告诉你一个公式定理，你直接运用它考试就得90分了，不像高中这么绕来绕去！”而之前物理的例子则恰恰证明了这句话。
好吧，其实虽然最近比较激动，然而并不想再次bs中国所谓素质教育了，其实我想说的是，正如过了一年小球还是小球，斜面还是斜面，我也还是我，于是，在今天的物理竞赛中，很华丽的犯了所谓最初的错误，在最好拿分的第二题（小球！斜面！），再次把所有的sin写成了cos……
这能用rp守恒解释么？好吧，管他呢。也许是回到了熟悉的B栋（虽然不是原来那间教室），熟悉的感觉又回来了吧……嗯嗯，物质决定意识…… |
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